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上海长宁哪里有中小学辅导班,五年级数学辅导,小学数学补习班 发布时间:2019/1/13 10:46:15 删除 置顶

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小学语文同步辅导课程
适合学生
写作业投机取巧,存在着拖拉现象,且书写混乱
学习兴趣不高,基础薄弱,成绩提高不上去
学习兴趣浓厚但方法不当,学习效果不大,成绩一般
基础知识掌握不牢,考试中错别字较多,导致失分
写作文不能达到中心明确,紧扣中心来叙述。
课程目的:
一:培养良好习惯:掌握正确的读写姿势,养成良好的学习习惯,能够有选择地阅读课外书籍,培养留心观察事物的、读书做记号的习惯。

二:巩固基础知识:巩固汉语拼音,利用汉语拼音学习普通话,培养独立识字的能力,能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,并能正确书写。

三:提高应用能力:使学生正确、流利、有感情地朗读课文,并能结合上下文、联系语言环境和生活实际,理解词语的大意。提高学生善于与人交际的能力,使学生能说、会说,表达有条理,语气、语调适当,能说清自己所表达的意思。同时加强精读和略读能力。

四:提升写作水平:积累大量的优秀词句。有一定的写作能力。能有顺序地、细致地观察事物、图画,写出的文章通顺,并能正确使用常用标点符号。能写简单的记实作文和想象作文,能写常见的应用文。

小学英语同步辅导课程
适合学生
1、 跟不上老师上课节奏,基础不扎实的学生
2、 词汇量小、句型运用不好、语法没完全掌握、无法用基本英语沟通对话的学生
3、 想发掘英语学习兴趣、培养良好英语学习习惯的学生
4、 想进一步提升拔高英语成绩挖掘英语学习潜力的学生
课程目的:
兴趣培养:课程让学生挖掘出学习英语的兴趣,养成孩子良好学习意识,掌握良好的学习方法的过程。
重点解析:重点知识模块讲解,五年级英语重难知识点剖析。
集中突破:解决学生记单词困难、语法梳理不到位、背课文困难等问题;
巩固句型:讲解基础常见句型。学会日常生活中*为常见的场景的对话表达。
掌握语法:熟练掌握并会运用四年级必备语法。
操练考题:适时点拨操练考试重点题型。

小学数学同步辅导课程
授课内容
小学数学学习,将培养学生的思维能力放在首要位置。
掌握质量单位,数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点;
结合学生的生活经验和已有知识体验,通过观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能;
创设生动、有趣的教学情境,激发学习兴趣,提高学习效率。
重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题;
培养学生在学习过程中的逻辑思维能力;
通过增加习题量、典型题分析,提升解题方法及技巧;
结合学生实际水平进行指导性提升,积极应对小升初。

课程特色
量身定制辅导方案,6对1服务,查漏补缺,拔优冲刺

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这班主任皮起来场面无法控制。别人家的班主任从来没让人失望过
01.
我们高中班主任可以说是操碎了心,看男生和女生走的近,要劝他们别早恋,说很多大道理,看见男生和男生手牵手上课,打闹,亲脸啊的那种,又怕他们出柜,给他们做心里辅导,真的是操碎了心啊
02.
高中班主任,第一次介绍校规校纪时就明确表示:
不抓早恋,发现也绝不上报。有恋爱的就直接告诉我,我把你俩调成同桌,你们这年纪的孩子毛病多着呢,等你们朝夕相处把对方的缺点都看的明明白白看到对方就烦来求我把你俩分开再分开。
浪费一两个月,直接去病根,保证再也不早恋。如果你俩在一块粘了三年还没烦,那证明你俩本来就是命中注定的,我又拆它干啥?
03.
我们班主任跟我们生气就摔杯子,然后让我们给她赔,到毕业我们赔她杯子钱就赔了两千,一共两大箱杯子……悲剧啊
04.
我们班主任是化学老师,痞里痞气的,别的班发试卷我们基本不发,然而化学成绩每次基本第一
05.
我们高中班主任是个年轻的男老师,长得特别帅的那种,上课动不动就来句土味情话撩我们,有时候我们表现好了,带我们出去吃饭,后来被年级主任知道了,他被扣了工资,但成了学生们心目中的班主任,别的班都羡慕我们
06.
高二班主任,男的,班上同学被别的班打了,放学了带上全班的男生过去把别人打住院了。然后~被革职了~
07.
当年我看见一米五几的班主任仰着头训着一米九六的同桌,那唾沫仿佛不受地心引力似的!哈哈
08.
我们老师是一考试好就给我们买东西不管好坏,夏天一元的雪糕,冬天一把瓜子,2个橘子,美滋滋
09.
我中考的时候物理老师让我们打个小抄放在口袋里,等着看,还教我们怎么排版能在同样大的纸上写的更多
同学们,有哪些特别皮的老师呢?
欢迎留言:
没有一个健全完整的的学习体系,所以,无论是贪玩的学生,还是苦学的学生,想要提高成绩,就要找出学习上的漏洞,精准突破,才能精准提分!

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公司名称: 学果教育  
所在城市:直辖市 北京 联 系 人:张老师 
注册日期:2015/3/7 15:20:26 联系电话:15201986451 
最近登陆:2019/1/14 9:58:34 联系邮箱:3096438159@qq.com 
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